Menadžment u medijima



 


Studijski program Menadžment u medijima

 

Menadžment u medijima su trogodišnje, osnovne akademske studije. Osim osnovnih znanja iz menadžmenta studenti stiču i specifična znanja o poslovanju medija, organizaciji medijskih preduzeća, kreiranju, proizvodnji i plasiranju medijskih sadržaja.

Akademski naziv koji se stiče završetkom osnovnog akademskog programa je Menadžer. Nastava je interaktivna, izvodi se najsavremenijim metodama u medijskim i računarskim laboratorijama.

Društvena opravdanost studiranja menadžmenta u medijima prepoznaje se u širenju kulture upravljanja i rukovođenja u medijskim organizacijama, medijske kulture i informacione kulture. Kreativne medijske industrije doprinose razvoju ekonomije zasnovane na znanju, podstiču inovacione aktivnosti, imaju veliki potencijal za generisanje novih radnih mesta, a svetski trendovi pokazuju da kreativne medijske industrije uzimaju blizu 60% ukupnog svetskog tržišta (preuzeto iz istraživanja Marcus, C. [2005] „Future of Creative Industries-Implications for Research Policy“ EU komisija). Informaciono-komunikaciono društvo je društvo u kojem se naglasak stavlja na implikacije IKT na usluge za krajnjeg korisnika, u čemu mediji posreduju i pojavljuju se kao jedan od odlučujućih faktora konkurentske prednosti.

Posebna pažnja je poklonjena sticanju sposobnosti kritičke primene stečenih znanja na čitanje i pripremu medijskih poruka i medijskog sadržaja. Kroz nastavni proces i praktičan rad na vežbama studenti stiču i kompetencije interpersonalne nenasilne komunikacije, ovladavaju veštinom direktne komunikacije i komunikacije preko posrednika (medija). Od studenata se očekuje ovladavanje veštinom organizacije medijskih preduzeća, planiranja i realizacije organizacionih aspekata medijskih projekata uz korišćenje savremene audio vizuelne opreme, kao i razumevanje toka organizacionih promena u medijskim preduzećima.

U izvođenju teorijske i praktične nastave zastupljene su sve savremene nastavne metode: predavanja, vežbe, diskusije, radionice, simulacije, igranje uloga, ilustrativno-demonstrativna, rad sa tekstom, metoda korak po korak, rad sa audiovizuelnim materijalom, eksperimentalno-laboratorijske metode.

Studijski program Menadžment u medijima je usklađen sa svetskim savremenim tokovima medijske struke, kao i sa savremenim tendencijama u okviru komunikacionih procesa, te je kao takav uporediv sa sličnim obrazovnim institucijama u svetu i u Evropi.

Uslov za upis na studijski program je završena srednja škola i položen ispit sklonosti. Na osnovnim  akademskim studijama stiče se 180 ESPB. Na ovaj studijski program je moguće preći sa sličnih ili srodnih oblasti studija uz odgovarajuću analizu osvojenih ESPB.

 

Kompetencije nakon završenih studija

Završetkom osnovnih akademskih studija Menadžment u medijima, student stiče predmetno specifična znanja, veštine i sposobnosti potrebne za nastavak studiranja u oblastima menadžmenta i medija. Studijski program obezbeđuje kompetencije potrebne za sledeće profesije:

-   menadžer u štampanim, elektronskim i novim medijima

-   producent u medijima

-   organizator medijskih projekata

-   organizator medijskih procesa

-   menadžer u izdavačkim preduzećima

-   menadžer u informativnim agencijama

-   novinar u tradicionalnim i novim medijima.

Na studijskom programu se kontinuirano sprovodi monitoring i evaluacija kvaliteta, u cilju razvoja i unapređenja studijskog programa. Evaluacija studijskog programa je dvostruka: od strane studenata evaluira se rad nastavnika, saradnika i nastavnih programa. Od strane nezavisnih ocenjivača evaluira se rad nastavnog kadra, kvalitet nastavnih programa, način ocenjivanja, kvalitet udžbenika i pomoćne literature.

 
Usaglašenost studijskog programa sa sličnim programima

Studijski program Menadžment u medijima jeste usklađen sa svetskim savremenim tokovima medijske struke, kao i sa savremenim tendencijama u okviru komunikacionih procesa, te je kao takav uporediv sa sličnim obrazovnim institucijama u svetu i u Evropi. Studijski program Menadžment u medijima nudi studentima najnovija naučna, stručna i  znanja iz oblasti najbolje medijske prakse. Usaglašen je sa evropskim standardima i u skladu sa zahtevima: u pogledu uslova upisa, trajanja studija, uslova prelaska u narednu godinu, načina ocenjivanja, načina studiranja i sticanja diplome. Na studijskom programu ostvaruje se jedinstvo obrazovnog, naučnoistraživačkog, umetničkog i stručnog rada. Permanentno se osmišljavaju, pripremaju i realizuju naučnoistraživačke, stručne i druge vrste programa, kao i različiti projekti.

 
Upis

 
Upis u prvu godinu studija na studijskom programu Menadžment u medijima sprovodi se na osnovu konkursa. Predlog konkursa utvrđuje Nastavno-naučno veće Fakulteta, a odluku o raspisivanju konkursa za upis na studije donosi Senat Univerziteta.

U prvu godinu osnovnih akademskih studija može se upisati lice koje ima srednje obrazovanje i  položen ispit za proveru sklonosti i sposobnosti.

Redosled kandidata za upis utvrđuje se na osnovu opšteg uspeha postignutog u srednjem obrazovanju i rezultata postignutih na prijemnom ispitu. Opšti uspeh postignut u srednjem obrazovanju vrednuje se sa minimum 16, a maksimum 40 bodova. Na prijemnom ispitu kandidat može ostvariti maksimum 60 bodova.

Pravo upisa u prvu godinu osnovnih akademskih studija stiče kandidat koji je na konačnoj listi rangiran u okviru broja utvrđenog za upis i ako je ukupno (po osnovu bodovanja uspeha iz srednje škole i sa prijemnog ispita) ostvario najmanje 31 bod.

Vrsta znanja, sklonosti i sposobnosti koje se proveravaju pri upisu odgovaraju prirodi studijskog programa Menadžment u medijima. Preko odgovarajućih testova i provera stiče se celovita slika o kandidatu koji se upisuje na studijski program Menadžment u medijima. Karakter i vrsta testa se objavljuje u konkursu.

U skladu sa raspoloživim kapacitetima moguć je i prelazak sa drugih studijskih programa kao i srodnih institucija uz odgovarajuću analizu ostvarenih ESPB.

 
Ocenjivanje i napredovanje studenata

Na studijskom programu Menadžment u medijima, propisani su izborni i obavezni predmeti kao i preduslovi koje student mora da ispuni da bi upisao neki od tih predmeta. Student na taj način samostalno odlučuje kada će i koje predmete da pohađa. Propisan je način ocenjivanja koji podrazumeva skupljanje poena tokom trajanja celog kursa/predmeta, a ne vezuje se samo za završni ispit. Uspešnost studenta se prati kontinuirano tokom nastave i izražava poenima. Ispunjenjem predispitnih obaveza (kolokvijumi, testovi, seminarski radovi i dr.) i polaganjem ispita student može ostvariti najviše 100 poena. Utvrđena je srazmera poena stečenih u predispitnim obavezama i na završnom ispitu za svaki predmet. Predispitne obaveze učestvuju najviše sa 70 poena. Statutom visokoškolske institucije se precizira odnos broja osvojenih poena i dobijene ocene:

5 – do 50 poena

6 – od 51 do 60

7 – od 61 do 70

8 – od 71 do 80

9 – od 81 do 90

10 – od 91 do 100.

Svaki predmet pojedinačno nosi odrđeni broj ESPB bodova utvrđen na osnovu ukupnog godišnjeg fonda časova predavanja i vežbi, praktičnog rada, broja seminarskih radova, kolokvijuma kao i vremena potrebnog za pripremu kod kuće. Na broj sakupljenih bodova i konačnu ocenu utiču:

·         aktivnost na vežbama i predavanjima (procena koliko je student usvojio znanja i stavove neophodne da bi po završetku studija stekao i kasnije zadržao globalnu konkurentnost u usvajanju i primeni znanja); procena znanja se vrši na osnovu njegovog učešća u diskusiji na predavanjima i vežbama, na osnovu evidencije o prisutnosti i na osnovu izrade praktičnih zadataka;

·         rezultati sa kolokvijuma (procena o ostvarenom relativnom napretku i trenutnom nivou znanja u usvajanju potrebnih novih znanja, stavova i veština; od studenata se ne očekuje reprodukovanje činjenica, nego kreiranje novog znanja i zauzimanje stavova o određenim problemima);

·         izrada seminarskog rada ili projekta (procena o ostvarenom relativnom napretku i trenutnom nivou studenta u usvajanju potrebnih novih znanja, stavova i veština na osnovu prezentacije i odbrane seminarskog rada ili projekta; procena sposobnosti da prepozna problem i predloži način rešavanja).

Kontrola

 

Kontrola kvaliteta studijskog programa Menadžment u medijima sprovodi se redovnim praćenjem: realizacije Plana rada na predmetima, kvaliteta rada nastavnika, kvaliteta ocenjivanja i udžbenika, prema usvojenim standardima, procedurama i postupcima.

Usvojene procedure i postupci obezbeđuju kontinuitet kontrole kvaliteta studijskog programa. Postupak samovrednovanja Komisija za obezbeđenje kvaliteta i samovrednovanje sprovodi najmanje jednom u tri godine.

Aktivna uloga studenata u unapređenju kvaliteta obezbeđuje se pribavljanjem njihovih stavova i mišljenja putem anketa i učešćem u radu organa Fakulteta.

Kontinuirano osavremenjavanje studijskog programa vrši se na osnovu rezultata kontrole kvaliteta, povratnih informacija i poređenjem sa studijskim programima relevantnih stranih visokoškolskih ustanova.

 

 

Gde su i šta rade?

Zahvaljujući opisanom načinu rada, naši diplomirani Menadžeri u medijima su cenjeni od starta u firmama u kojima se zapošljavaju. Danas naši diplomci karijere grade u: Radio televiziji Vojvodine, Republičkoj radio difuznoj agenciji, DDOR-u Novi Sad, Televiziji Delta, u Radio 021, Srpskom narodnom pozorištu, televiziji Atlas u Crnoj Gori, kompaniji Vijesti u Crnoj Gori, Građanskom listu, Dnevniku, Večernjim novostima, Dunav osiguranju, Autonomnom kulturnom centru – Metelkova Mesto u Sloveniji, različitim nevladinim organizacijama, Izvršnom Veću Vojvodine, NIS –u, rafinerijama u Pančevu i u Novom Sadu, ... .
Lični razvoj svakog klijenta jedan je od prioriteta našeg studijskog programa kao i svakog zaposlenog na smeru. U tu svrhu na Menadžmentu u medijima razvijamo mentorski rad sa studentima, ali i različite nastavne i vannastavne aktivnosti.

 
Mentoring na studijskom programu

 
Kompetentan menadžer je osoba koja inspiriše, uspešno vodi manji ili veći broj ljudi zavisno od veličine firme. To je čovek koji daje primer u tačnosti, urednosti, odgovornosti, pravednosti i doslednosti.

Menadžer po prirodi posla i položaja daje primer, vodi, usmerava, »nameće režim«, stvara atmosferu, inspiriše, nagrađuje i kažnjava ... On je elokventan, intuitivan, ubedljiv, kreativan, sa izvanrednim refleksima za promene i dinamiku razvoja i dešavanja na tržištu, ubedljiv ... Zrači pravom energijom, sigurnošću i verom u uspeh.

Mentorski rad profesora na Fakultetu za menadžment zasniva se upravo na navedenim principima. Mentor je zadužen za uspostavljanje zajedničkih pravila studiranja, za utvrđivanje zajedničkih i posebnih odgovornosti i kontrolu sprovođenja dogovorenog. On prati rad čitavog tima (mentorske grupe) i svakog studenta ponaosob tokom četvorogodišnjih studija, uočava probleme, pomaže, usmerava. Mentor prati rad studenata, redovnost pohađanja nastave, napredak studenata i u dogovoru sa ostalim predavačima i mentorima interveniše ukoliko grupa ili pojedinci ne ispunjavaju svoje obaveze ili ih ispunjavaju sa lakoćom pa se iskazuje potreba za intenzivnijim i dubljim pristupom određenim oblastima.

Svrha ovakvog  načina rada je vođenje studenata kroz studije, pružanje pomoći u rešavanju problema i briga ne samo za upešno savladavanje nastavnog gradiva mentorske grupe, nego i briga o razvoju ličnosti svakog studenta ponaosob. Mentorski rad primenjuje se na svim smerovima i u svim generacijama studenata.

Mentori su prošli posebnu obuku i dodatno se pripremili za mentorski i timski rad.

 

NASTAVNI PLAN 

 

I godina
Red. br. Naziv predmeta ESPB
1 Informatika 7
2 Uvod u medije 7
3 Osnovi menadžmenta 7
4 Izborni predmet 1 6
4.1 Psihologija  
4.2 Komuniciranje 1  
5 Ekonomija 6
6 Engleski 1 6
7 Osnove računovodstva 7
8 Stručna praksa za medije 1 8
9 Izborni predmet 2 6
9.1 Sociologija  
9.2 Studije modernosti  
II godina
Red. br. Naziv predmeta ESPB
1 Osnove finansija 6
2 Marketing menadžment 7
3 Novinarstvo 7
4 Engleski jezik 2 6
5 Izborni predmet 3 6
5.1 Produkcija zvuka  
5.2 Video produkcija  
6 Osnovi organizacije medijskih preduzeća 7
7 Osnovi upravljanja ljudskim resursima 7
8 Stručna praksa za medije 2 8
9 Izborni predmet 4 6
9.1 Komuniciranje 2  
9.2 Multimedija  
III godina
Red. br. Naziv predmeta ESPB
1 Poslovno komuniciranje 6
2 Film i fotografija 7
3 Engleski 3 6
4 Izborni predmet 5 6
4.1 Kreativnost  
4.2 Kompjuterska grafika  
5 Teorija i tehnologija štampe 7
6 Stručna praksa za menadžment 3 8
7 Upravljanje promenama 6
8 Radio i televizija 7
9 Izborni predmet 6 7
9.1 Analitičko novinarstvo  
9.2 Etika